1、你姓什么?我姓李。什么李?木子李。
这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏。
仿写:你姓什么?我姓章。什么章?立早章。
2、双人徐,言午许。
这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
仿写:文刀刘,耳东陈。
3、小小青蛙大眼睛。
这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。
仿写:高高长颈鹿长脖子。
仿写:小小老鼠细尾巴。
仿写:大大河马宽嘴巴。
4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。
仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。
5、我多想去看看。
仿写:我多想快点儿长大。
仿写:我多想成为一名画家。
仿写:我多想去北京看看。
6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
“……却……”前面正进行一种情况仿写句子大全,表示转折,突然出现与前面不同的情况。
仿写:我睡得正香,窗外却响起了一阵吵闹声。
仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我去看书。
7、高山、田野、街道、校园仿写句子大全,到处一片清凉。
仿写:草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃。
8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。
仿写:小女孩找不到自己的妈妈,急得直哭。
仿写:小朋友在做游戏,玩得很欢。
9、树很孤单,喜鹊也很孤单。
“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
仿写:爸爸喜欢看书,也喜欢打羽毛球。
仿写:我很高兴,妹妹也很高兴。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情,这两件事情在时间上紧密相连。
仿写:我一听见雷声就害怕。
仿写:我一考试就紧张。
仿写:我一回家就做作业。
仿写:妈妈一有空就打扫房间。
11、粽子吃起来又黏又甜。
“又~又~”用又字把两个特点连接起来,使句子更加生动。
仿写:十五的月亮又大又圆。
仿写:藤上的青瓜又细又长。
仿写:树上的苹果又大又圆,吃起来又脆又甜。
12、如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
“如果……”假设一种情况,“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。
仿写:如果下雪了,我们不就可以打雪仗了吗?
仿写:如果我学习进步了,那不就可以得到妈妈的表扬吗?
13、蝴蝶花间做迷藏。
这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。
仿写:青蛙田间捉害虫。
仿写:小羊山坡吃青草。
仿写:小鸟枝头高声唱。
14、荷叶圆圆的,绿绿的。
这个句子运用叠词,写出了事物两方面的特点。
仿写:月儿弯弯的,小小的。
仿写:太阳圆圆的,大大的。
仿写:草芽尖尖的,绿绿的。
仿写:水珠圆圆的,亮亮的。
15、我正忙着捉虫子呢!
这个句式是谁正忙着干什么呢!写人物正在做某事。
仿写:我正忙着写作业呢!
仿写:老师正忙着批改作业呢!
仿写:同学们正忙着打扫卫生呢!
仿写:妈妈正忙着准备晚饭呢!
16、要是早一分钟就好了。
“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。
仿写:要是能提前回来,就能赶在下雨前到家。
仿写:要是我认真学习,就能取得进步。
17、动物王国要开大会,请你们都参加!
这是一个祈使句,“动物王国要开大会”是要做的事情,“请你们都参加”是提出的要求。
1、表示命令的祈使句。如:起立!
2、表示请求的句式。如:请等我一会儿。
3、表示禁止的句式。如:此处不准倒垃圾!
4、表示劝阻的句式。如:请勿吸烟。
18、兔子一边跑一边:"不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
“一边……一边……”表示一个动作跟着另一个动作同时进行,是并列关系。
仿写:我一边洗碗一边听音乐。
仿写:妹妹一边唱歌一边跳舞。
19、他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。
这个句子的句式就是:他看见……着尾巴,在哪里……来……去。
仿写:他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。
仿写:他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。
仿写:他看见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去。
各类型句子综合练习
一、连词成句。(5分)
1.①我的②荷叶③摇篮④是
_________________________________________________________。
2.①跑进了②快速地③小兔④森林
__________________________________________________________。
3.①圆圆的②一群③小飞虫④飞来了
________________________________________________________。
4.①帮我②请你③吧④捉害虫
_________________________________________________。
5.①走到②他们③小河边④一起
________________________________________________________。
二、把括号里的词语加入到句子中。(5分)
1.雪山上盛开着雪莲。(洁白的)
___________________________________________________
2.你可以做梦呢!(各种各样的)
_______________________________________________________
3.小青蛙在荷叶上放声歌唱。(快乐地)
__________________________________________________________
4.这小手帮我挠过痒痒啊!(胖乎乎的)
_______________________________________________________
5.啄木鸟飞来了。(开开心心地)
_________________________________________________________
三、填上正确的标点符号。(9分)
1.小燕子飞得真低呀____
2.你写作业了吗____
3.天安门前的人真多____
4.这花开得真漂亮,对吧____
5.花生在哪里呢____
6.小蚂蚁,你怎么啦____
7.蜻蜓说:“让我来送小蚂蚁吧____”
8.啊____多美的夏夜啊____
四、“被”字句和“把”字句练习。(10分)
1.狐狸被凶恶的老虎吃了。(改成“把”字句)
________________________________________________________
2.红色的太阳把水映红了。(改成“被”字句)
___________________________________________________________
3.我被奶奶送到了学校。(改成“把”字句)
_______________________________________________________
4.风儿把桃花吹红了。(改成“被”字句)
___________________________________________________________
5.我被动物们的行为感动了。(改成“把”字句)
___________________________________________________________
五、照样子,写句子。(16分)
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
1.小鱼游到了小青蛙身旁。
__________________________________________________________
2.小猴来到了一块玉米地。
________________________________________________________
3.蜻蜓在荷叶上展开翅膀。
___________________________________________________________
例:他一边跑一边大声叫喊。
4.老爷爷一边____________一边_____________________________。
5.奶奶一边____________一边______________________________。
例:我画了个金黄的太阳,送给秋天。
6.我画了个________________,送给__________________________。
7.我画了个________________,_____________________________。
例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
8.老师很开心,同学们也________________________。
9. 小文在读书,__________________________________。
六、用加点的词语造句。(5分)
1.小鱼今天怎么有空出来呢?
___________________________________________________
2.春天真美,因为它是个多彩的季节。
_____________________________________________________
3.兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。
___________________________________________________________
4.弯弯的月牙儿像小船。
__________________________________________________________
5.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
__________________________________________________________
佚名资料
部编版一年级下册语文仿写句子汇总+各类句子专项题型练习,为孩子收藏!的意思
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- 古诗《明月何皎皎》 - - 佚名 - - 明月何皎皎,照我罗床帏。
忧愁不能寐,揽衣起徘徊。
客行虽云乐,不如早旋归。
出户独彷徨,愁思当告谁。
引领还入房,泪下沾裳衣。 - 古诗《九辩》 - - 佚名 - - 《九辩》作者为先秦诗人佚名,古诗《九辩》全文如下:悲哉,秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归。泬漻兮天高而气清,寂寥兮收潦而水清。憯
- 古诗《闯王·朝求升,暮求合》 - - 佚名 - - 《闯王·朝求升,暮求合》作者为先秦诗人佚名,古诗《闯王·朝求升,暮求合》全文如下:朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。早早开门拜闯王,管教大小都欢悦。杀牛羊,备酒浆,开了城
- 古诗《去者日以疏》 - - 佚名 - - 《去者日以疏》作者为先秦诗人佚名,古诗《去者日以疏》全文如下:去者日以疏,生者日已亲。出郭门直视,但见丘与坟。古墓犁为田,松柏摧为薪。白杨多悲风,萧萧愁杀人。思还
- 古诗《冉冉孤生竹》 - - 佚名 - - 《冉冉孤生竹》作者为先秦诗人佚名,古诗《冉冉孤生竹》全文如下:冉冉孤生竹,结根泰山阿。与君为新婚,菟丝附女萝。菟丝生有时,夫妇会有宜。千里远结婚,悠悠隔山陂。思君
- 古诗《孟冬寒气至》 - - 佚名 - - 《孟冬寒气至》作者为先秦诗人佚名,古诗《孟冬寒气至》全文如下:孟冬寒气至,北风何惨栗。愁多知夜长,仰观众星列。三五明月满,四五蟾兔缺。客从远方来,遗我一书札。上言
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- 古诗《客从远方来》 - - 佚名 - - 《客从远方来》作者为先秦诗人佚名,古诗《客从远方来》全文如下:客从远方来,遗我一端绮。相去万余里,故人心尚尔。文彩双鸳鸯,裁为合欢被。著以长相思,缘以结不解。以胶
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- 古诗《凛凛岁云暮》 - - 佚名 - - 《凛凛岁云暮》作者为先秦诗人佚名,古诗《凛凛岁云暮》全文如下:凛凛岁云暮,蝼蛄夕鸣悲。凉风率已厉,游子寒无衣。锦衾遗洛浦,同袍与我违。独宿累长夜,梦想见容辉。良人
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